作者 / 方轶群 绘者 / 严个凡 适合年龄 / 3-6岁 出版 / 儿童出版社1955年（首次出版）；长江少年儿童出版社2019年（再版） 主题 / 分享；朋友 获奖 / 第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖 推荐指数 / ??????????

大雪天里，小兔子找到两个萝卜，它怕好朋友挨饿，就把一个萝卜留在好朋友家里，结果朋友又把萝卜留给了另一个朋友，最后萝卜转了一大圈，又回到了小兔子家里。

之所以把《萝卜回来了》作为计划的第一本，其实是因为，这是我3岁时候最喜欢的小故事。

当时，家里有本故事集，里边有365个故事，妈妈会每天给我讲一个 。等讲到《萝卜回来了》，我就被迷住啦。之后的每天都想再听这个故事，于是妈妈每天都再给我讲一遍。直到有一天，妈妈发现我能一字不落的背下来了 ，就换成我每天给妈妈讲一遍。后来我好像还编了一整套表演，站在床上给她边讲边演。

从此，我每天乐此不疲的讲这小故事，妈妈每天不厌其烦的听我讲看我演，从此结出了我俩心里一段珍贵的回忆。

后来，在书店碰见《萝卜回来了》的绘本，就立刻买下来。回家翻出小时候的那本故事集，书已经破破旧旧快要散架。当我把两版故事放在一起，觉得那些简单善良的好东西，一直都在啊。

为什么喜欢这个故事，大概有几个原因。

第一个原因，是故事足够简单，很适合小朋友理解。循环式的故事结构，也是很多经典童书运用的叙事结构，通过不断重复的讲述，让小朋友在一次次重复中，加深感知和情绪体验。

第二个原因，是这其中隐藏的纯真道理。长大后，我在茶道课上学习大家一起品茶时的倒茶方法。大家围坐一桌，茶泡好后，会由第一个人给第二人倒茶，然后第二个再给第三个人倒，以此类推，倒好一圈。当老师介绍了这背后蕴藏的道理，我想，这不是和《萝卜回来了》一样嘛。

你看，这个过程里：

1）每个人都要帮别人倒茶 ，没有因为谁的身份地位更高就只能被服务，每个人都是平等的。

2）帮你倒茶的人，你并没有反过来帮他倒，而是继续去帮下一个人。这里表达着“善意不是一种交换”，不必因为别人帮了我，我才要反过来去帮他。善意可以是单方面的，只是如果每个人都这样想这样做，那每个人也都能收获善意。

第三个原因，是在我、妈妈和这故事的互动中，沉淀出了一份关于成长和陪伴的回忆，逐渐积累成我心里的情感体验、感受力和安全感，这也是家长和孩子共读绘本无法被“新科技”取代的原因吧。

故事第一次出版是在1955年，文字作者是我国儿童文学作家方轶群先生（1914~2007），首次出版的时候，图画绘者是中国第一代连环画画家严个凡先生（1902~1958）。

1957年，这个绘本被带去参加莱比锡的博览会，被法国画家发现了，觉得特别喜欢，就引进出版了法国版本。后来，又相继出版了德国、西班牙、美国、日本等各种国际版本。

直到现在，国内已经有了30多个版本，国外也有将近10个版本。

因为是《萝卜回来了》爱好者，所以我收集了几个版本的绘本。

长江少年儿童出版社：https://book.douban.com/subject/34903952/

贵州人民出版社：https://book.douban.com/subject/25697812/

希望出版社：https://book.douban.com/subject/26366806/

如果只选一本的话，我会比较推荐长江少年儿童出版社的这一版。这个版本保留了1955年首版时严个凡先生的插画作品，原汁原味，画面轻松，小动物们神态生动。

如果小朋友已经能做一些思考和表达，可以试试在故事结束后，和家长一起玩个「选择跳棋」的小游戏。不让故事简单结束，再多些思考。

大人朋友请注意，「选择跳棋」的游戏往往没有正确答案，更重要的是鼓励小朋友多思考为什么这样选，还有什么可能的选择，以及每种选择会带来什么结果，在这样的讨论中，和小朋友练习独立思考的习惯和能力。