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        近日，浙江电视台《经济生活》栏目报道了这样一则新闻：现在孩子们都放了寒假，于是有些家长就在朋友圈里晒起了孩子的奖状。杭州萧山有一名家长，看到别人都在晒奖状，自己家的孩子期末考试在全班前三名却没有得到奖状，于是在家长群和老师争吵了起来。家长认为孩子考了全班前三名就该给孩子颁发奖状，鼓励一下学生，而老师则认为，学校对学生奖励除了看成绩之外还要看孩子一学期在学校的表现情况，不能仅凭成绩就给孩子颁发奖状。但家长坚持认为考试成绩不错就该给孩子奖励，多次强调发奖状是为了鼓励孩子，应该多多益善。老师则再三指出颁发奖状要看孩子一学期所有的表现，她家孩子在校表现不好，所以不能得到奖状。家长和老师在家长群里吵得是不可开交，婆说婆有理，公说公有理，一时间家长群乱了套。

        家长群本来是用来老师和家长进行沟通联系的地方，现在却为了孩子的一张奖状，成了家长和老师吵架的利器，让人深感遗憾。期末考完试，学校对成绩优异的孩子进行奖励，的确并不是成绩优异的孩子人人有份，大多数学校对每个班级奖励的学生人数都有名额限制，一般对受奖励的学生都有条件要求，除了看成绩之外，还要看学生一学期在校的各项表现，毕竟学校培养的是德、智、体、美、劳全面发展的学生，像“三好学生”、“优秀学生”、“好少年”这样的奖励，除了要看学生的学习成绩，还要看学生在校的思想表现。学生不尊敬师长，不团结同学，自私自利即使成绩是全班第一名，老师和同学也不会让他们获得“三好学生”等荣誉称号。试想一下，让考了全班第一，思想却有问题的“熊孩子”得了奖状，那这样的奖状还具有激励作用吗？这样的榜样敢让学生们去学习吗？

        任何奖励的目的都是为了鼓励先进，激励后进，为其他学生树立榜样，并不是只为了鼓励某个学生。显然家长的看法有点片面，再说学校要奖励几名学生也不是班主任就能决定的事情，还有要奖励谁也不是班主任一个人说了算，不但要班级民主评选还要采纳其他科任教师的意见，最后还要上学校会议全体教师通过才能进行奖励。奖励学生在家长看来是小事情，但在学校却是教育教学的一部分，是德育的主要组成部分。所以这样的奖励重点学校都很重视，受奖励的学生含金量都高，是名副其实的好学生。